可愛的喜憨兒張家榕部落格

　　「孝順」，是我們自古以來所傳承下來的一件美德，我有時候跟我的母親吵架的時候，我常常心裡面這樣想著：「既然媽媽這麼能幹，以後就讓媽媽一個人過活算了。」但是我一生氣完畢卻又心想：「剛剛的那些話是不對的，因為『天下無不是的父母』，如果我這麼做，那我豈不是跟電視新聞上的那些弒親的不孝子一樣的人。」孝經上有言：「孝，德之本也；教之所由生也。」綜觀現今社會，我們時常可以在電視新聞上可以看到弒親命案(最有名的就是林欽岳弒親血案)，之所以會發生這樣子的命案，這其中大多數乃是因為父母太過寵愛自己的孩子，以至於孩子長大後又因結交了一群壞朋友，因而導致了觀念上的誤導，這樣反而讓自己的孩子產生了「我自己想要的，父母親一定會在第一時間給我」的偏差觀念。

　　其實這是錯誤的，身為父母，應當避免過度寵愛自己的兒女，並在自己的孩子還小的時候應當灌輸他們並不是每一件事都能夠事事順心，適當的體罰則可以矯正孩子們過度的依賴心，避免他們因為這樣子的心理因素反而成為一顆不定時的炸彈。所以，如果以後我有了自己的孩子的話，我會在他們小時候就灌輸了並不是所有事情都能夠順心如意，甚至於有些事是必須告訴自己靠自己的力量才能得到自己最想要的東西，尤其是錢財。故總統蔣公曾經說過：「中國立國之道，自來皆以孝為本。」曾子也曾說：「孝有三；大孝尊親，其次不辱，其下能養。」由此可知，人生在世數十餘載，我們的父母也是如此，因此我們如果要及時行孝，應當即刻行動，刻不容緩。於是，在我自己未來的人生規劃哩，我要努力賺錢與存錢，我除了提撥一些錢來供我的母親花用以外，我預計在退休之前存個一、兩千萬新台幣，好讓我的家人跟媽媽一同去旅行世界各國，好讓我的媽媽下半輩子都能夠快快樂樂、開開心心的過日子。

　　由於我的父親在我讀高中的時候因病過世了，所以我只剩下母親一人了。回想我的母親爲了撫養我們姐弟三人，每天都爲了我們及家庭經濟支出從早忙到晚，現在回想起來我的母親還真是辛苦至極。所以，我爲了讓我的母親天天都感到開心與放心，我每天都想盡各種方法讓我的母親開心，雖然我目前無法讓我的母親天天開心，甚至於我有時候還會讓我的母親感到厭惡而罵人，但我仍沒有忘記要及時行孝。所以，我們應當在父母有生之年應該讓父母盡情享受後半人生的樂趣，我們不應該讓父母擔心或者是讓父母蒙羞，更不應該用暴力來對待父母或砍殺父母，我們應當用和顏悅色的氣度來侍奉自己的父母，讓他們感到無比的快樂，俗諺說：「百善孝為先」，可不是嗎？

　　「節儉」，是我們現今每一個人的生活中所要做的事。但是由於我們每一個人小時後時常不懂得「節儉」，所以到了長大以後才知道「節儉」的重要。記得我小時候，爸爸和媽媽幾乎天天給我大約一百塊的零用錢，那時候的我並不懂得「節儉」的重要性，也不懂得大人們每天因為擔心我們小孩子的發育需要而每天把他們辛苦賺得的薪水拿給我當零用錢，我卻把吃午餐所剩下來的二、三十塊錢花掉，以至於我高中畢業後我才體會到賺錢的辛苦，所以說我現在有點後悔我當初沒把小時候老師教導我們「節儉」的重要性給勞牢記住，我真是悔不當初啊!春秋魯大夫御孫說：「儉，德之共也；侈，惡之大也。」，　小時候老師也對我常說：「大富由天，小富從儉。」，因此節儉對我們來說是我們每一個人必須要有的習慣與美德，我常常深刻體會到如果我們每一位國民小時候都把自己花剩下的零用錢都存下來的話，那麼，在這物價(學費)高漲的時代，我相信我們這些欣欣學子在今日也不會成天喊窮，搞不好我們有可能反而會成為百萬小富翁或百萬小富婆。

　　孔夫子《論語》說：「以約失之者鲜矣。」，　 據說孔夫子的祖先正考父天天饘粥糊口，孟僖子知其後必有達人，後來果然出了孔夫子。由上述例子可知，如果我們現在就懂得節儉，並且把小時候老一輩的人所交給我們有關「節儉」之道的常識牢牢的謹記在心，這樣說不定我們的後代子孫將來有一天也會出個世界級的億萬富翁、聖人君子等等。先總統蔣公曾說：「節儉乃建國之本，奢侈乃亡國之母。」，由此可知，如果我們國家每一位國民都懂得「勤儉持家、節約有道」的話，那麼就算中國大陸也不沒辦法來攻打我國。

　　現在的我由於在高中畢業後就開始工作賺錢，並且把剩下來的薪水做定存在銀行，所以在工作了7、8年後我現在早已是個百萬小富婆了並且考上了二專資訊系，但是我覺得仍然不可掉以輕心，因為在這世界上每天仍然會有人在一天之內把自己辛苦賺得的錢全部輸光光，尤其是電影明星，他們經常拿著自己成千上億元的錢到海外豪賭，結果卻是慘不忍睹，我真爲他們感到惋惜。由此可知，古人司馬光曾說：「由儉入奢易，由奢入儉難。」，我的媽媽也常對我說：「家榕，我們現在所賺的毎一毛錢，都是我們辛苦賺來的，一毛錢也是錢，妳要好好的省吃儉用，該花則花，不該花的則不要亂用，如果你現在懂我對你所說的話的話，將來一定會過好日子。」，這些母親對我說的話我時時刻刻牢記在心，不敢苟忘，但我也就因為這樣，這使我現在在個性上我不崇尚名牌、不愛亂買名牌(包包、鞋子及皮包(夾)等等)，而我也打算把我的這個勤儉的個性一直延續下去，我想讓我的後代子孫也能夠習得「節儉」這個美德，並使他(她)們每一個個都成為富翁、富婆。

本片是在描述在一所小學的一個被學校視為放牛班的學生，經由一位代 班 老師耐心教導與個別的細心開導之下，使得該班級銳變成為地方上最有名兒童合唱團，並舉行巡迴演唱。看完此部電影之後，不禁使我想起在我就學的時候（從小學到高中），班上總是有些不守規矩、愛調皮搗蛋的學生，針對這些同學，老師用更多的時間及愛心來開導他們，雖然這些同學在當時並未感受到老師的愛心教導，但時至今日，老師們對這些調皮的同學的愛心教導的畫面，身為這些同學的同學的我仍然謹記在心，不敢怠忘。

孔夫子說：「教育英才，有教無類」，在這個世界上，有 許多的 老師們秉持著「天生我材必有用」的愛心及耐心，細心的教導在個性上活潑調皮又不愛唸書的學生，他（她）們一一的輔導這樣子的學生，深入的研究這些學生的心理，並針對這些學生的個性做心理建設，讓學生充分了解到自己到底在做什麼？做錯事了如何爲自己補救自己？或者自己現在能做什麼？……等，使學生自己了解自己的個性、行為，反省自己並自我改正，並針對自己的的個性與專長，確立志向，爲自己的國家做點事、對社會盡一份心力。在這社會上，有很多著名的社會人士的求學時期，個性上其實是個愛調皮搗蛋又不愛唸書的學生，但在老師付出了愛心及耐心之後，終能打動自己善良的一面，他（她）們把老師告訴他（她）們的名言謹記在心，例如：已故的發明大王愛迪生，他從小就是一個非常調皮又不愛接受學校老師的嚴厲管教的學生，以至於有很多學校不接受像他這樣子的學生，但他的母親並不認為愛迪生完全是一個非常調皮又不愛唸書的壞學生，於是愛迪生的母親便拾起教鞭，付出自己的愛心及耐心來教導愛迪生，這使得愛迪生心裡非常感動，因此，愛迪生的個性及行為從此有了改變，並立志爲社會貢獻自己的心力。最後，愛迪生終能成為世界著名的偉人之ㄧ。我再舉一個例子，現任的台中縣殘障立委 徐中雄 先生，他的小時候就是一個在班上非常調皮又不愛唸書的學生，但在他小學三年級的時候，他常翹課逃學在家，他的老師不辭辛勞到他家裡做家庭訪問，並展開愛心和耐心教導他，並爲他做志向輔導，這使得 徐中雄 先生心裡非常感動，於是他重回學校、拾起課本，他開始努力勤奮向學，大學畢業後便投入建設地方公益活動，並在三十多歲當上立法委員，連選得連任，一直到今年才退出立委選舉，並淡出政壇。

由以上我舉出的兩個例子可知，在這個社會上並沒有所謂的壞孩子或壞學生，孩子之所所以會變壞，乃是因為缺乏更多有愛心的人（家人、老師）來教導他們，以至於這些孩子最終成為社會的不定時炸彈。因此教育像這樣的孩子，就必須有個具有愛心和耐心的人（家人、老師）開導他（她）們，教導他們如何選擇自己正確的人生目標，並立志成為社會上一個個有用的人。因此，我再看完本片以後，我便爲自己確立了志向，我想做一個在社會有用的人，並用自己的愛心和耐心去感化在這社會上許許多多的調皮又頑固的孩子。

(P.S.本篇文章版權所有，翻驗或抄襲必究。)

記得幾年前，總統府尚未開放參觀前，一向給眾人一種極為神秘的感覺；這種神秘的感覺，一直到兩年前總統府首次對外給社會大眾人士參觀以後，社會大眾才對總統府有更進一步的了解。
                記得兩年前的二月十八日，我在電視上看到總統府刊登首度對外開放參觀的電視廣告，於是我馬上打電話給我的兩位好朋友並約定兩天後〈二十日〉下午出發前往總統府參觀。到了當天早上，我因為要參觀總統府感到很興奮，因此當天我很早就起床，吃過早、午餐後，我便去房間換上衣褲及整理面容，整理完服裝儀容及檢查完該帶的東西後，我便出發與兩位朋友會合；會合之後，我們三人就前往總統府參觀。

                 到了目的地後，眼前所見到的是除了衛兵站崗及大批軍、警、國安人員以外，映入眼簾的是排山倒海的排隊人潮，因為有開放時間的限制，所以我們在逛完府前廣場的園遊會後，我們便帶著園遊會裡剛買的點心趕著排隊去。

                 進到了府裡，總統府裡的玄關大廳放了兩位總統、副總統的玉照，總統府裡的小花園百花待放，緊接著到了二樓，我們走入這次總統府開放的主題"苗栗民俗節慶走廊"，走進這裡，使我了解苗栗縣境內的一些有名的民俗活動的由來，走到這裡，我不禁邀求我的一位替我拍張照片留念；逛完民俗走廊後，我們便進入總統府的展覽室參觀，室內所展覽的是兩位蔣故總統畢生對國家所做的功績與無數獎章。

                逛完展覽室後，我們便在現場路線引導員的引導下，我們走下位於一樓的專賣紀念品的紀念品室血拼購物。購物完後，我們又隨著引導員指示下走出位於總統府的側門，那時已是下午五點半多了，於是我和我的兩位朋友在此分道揚鑣、各自帶著戰利品回家去了！

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「走~走走走走，我們小手拉小手，走~走走走走~，一同去郊遊~。」，想起上星期六去苗栗通宵的飛牛牧場郊遊，我就忍不住高興，因為對於生長在大都市的我，從來沒有真正體驗過農(牧)場人家的生活(P.S我只有體驗過鄉村生活而已)，在牧場除了參觀牛、羊、馬等動物以外，更讓我覺得感到興奇的事是能夠騎迷你馬、幫乳牛媽媽擠牛奶以及餵山羊吃飼料等等，這次的飛牛牧場自然生態體驗對我來說真是令我難忘。

在此次的活動中更令我難忘的事是彩繪乳牛，一邊聽音樂，一邊彩繪出油自己所製作出來的創意乳牛撲滿，我把自己彩繪出來的乳牛撲滿取名叫“張寶貝”(P.S.因為我覺得很可愛，我很喜歡)；回憶起上星期六、日我跟其他基金會的同學們一起體驗大自然的奧秘的過程，我真是玩的開心極了。　　最後，終於到了要跟牧場的動物們分開了，雖然這是我第一次跟大自然這麼的接近，但我還是有點依依不捨這裡的一草一木，以及再這兩天一夜跟其他喜憨兒基金會的老師、同學和一位志工哥哥的朝夕相處之後，我在這裡認識了一、兩位新朋友（瓊芳以及同樣是在康是美上班的汪嘉惠和王前鈞等等），這是我第一次在基金會認識的新朋友，經過這次的活動之後，我獲得比金錢還要寶貴的東西，那就是我在飛牛牧場所獲得的寶貴記憶。

(P.S.我們是張寶貝的兄弟姐妹們，我們可愛嗎？我們現在正在相親中(包括張寶貝)，歡迎各位帥哥美女來過招ㄛ!)

　　「微笑」是我們個人的禮貌運動中的一部分，但「微笑」卻是我們在工作或日常生活中最重要的的一種禮貌運動。由此可知，「歡聚歡笑每一刻」《2000年麥當勞廣告詞句》這一句廣告詞時在足以教育我們應當在無時無刻都以親切的微笑待人，如此這樣我們的人生才會增添了色彩，並以微笑面對自己的人生。

　　但我們要如何以微笑看待自己的人生呢？如果是我自己的話，「面帶笑容、親切誠懇、以和為貴」是我目前正在學習的待人處世的禮貌態度。第一步「面帶笑容」，我們每一個人每天都要保持微笑又愉悅的心情去對待他人，使別人也感受到自己愉悅的態度，進而在工作中或是在日常生活中增添了自己的人際關係；第二部「親切誠懇」，在這裡指的是以親切和悅的去對待別人，千萬不可以因他人的外表醜陋而以衝動或以暴力相待，這樣如此一來別人就會因自己的性情溫柔婉約、平易近人的個性，進而與我們多多親近；最後，我們做任何事情均應當「以和為貴」，不可因為一件小小的口角事件或是不如意之事以暴力相待，我們應當要多說：「請、謝謝、對不起。」，因為這樣不但可以大事化小、小事化無。

　　所以，現在的我天天都在練習以微笑以及以親切和悅的個性對待別人，惟只有這樣，我的人際關係才會有所進步，不但如此，別人也會因為我的為人處世的態度而與我多多親近。所以，多多以親切微笑的態度待人，這樣我們將來再退休之時回憶起自己的人生，我相信我們每一個人都會「以微笑面對自己的人生」，可不是嗎？

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　　2008年11月22日是我最難忘的日子，因為這一天對我來說真是一個非常忙碌又愉快的一天。早上我參加了基金會的家長會與吃過中餐之後，並且在烘培屋(光復店)與其他同學集合會面與休息之後，隨及走路至公車站搭公車前往位在台北市內湖區的台北市消防局防災科學教育館參觀並解體驗當遇到災難(颱風、地震及火災)如何保護自己的自身安全及如何從災難中逃生及求生之道。

　　下午兩點，老師帶我們進入教育館內，和藹可親解說員叔叔在大廳等待著我們，等我們全部到齊之後，便帶著我們到二樓的第一關颱風體驗室，在觀看完有關颱風來臨時我們應該要注意哪些事項的宣導片之後，解說員叔叔便徵求六位同學及家長進去體驗室去體驗當颱風來臨時如果自身在外面而不在自己的家裡面時會面臨什麼樣的狀況及危險(P.S我曾經在辛樂克颱風來臨時因要上班，所以我曾經親身體驗過強烈颱風的力量，真是令我感覺到害怕又恐怖的ㄋㄟ~，所以我沒進去體驗室去感受體驗，因為我體驗過。)

再來，解說員叔叔把我們帶到三樓的地震模擬室門口，解說員叔叔先讓我們看一段地震宣導影片，看完之後，解說員叔叔便教導我們如何自保；首先，當地震來臨時，應當保護頭部為重要，所以我們應當就近拿起能夠保護頭部的安全帽、包包或者是能夠足以保護頭部的頭套來蓋在頭上；再者，在地震發生時，如果發現自己身處家中，應先去關掉瓦斯及電源總開關，並躲在牆角等在救援，但是，如果發現自己處在室外而並非室內，則應跑到空曠的地方並遠離建築物並以雙手壓住頭部並蹲下；最後，在地震發生之後，發現自己身處於斷垣殘壁之中，則應保持清醒並叫醒他人並與他人溝通對話，讓自己與身邊的人有求生意志，切勿讓他人或自己睡著；解說員叔叔說完之後，我們就分成三組(每組30人)，然後解說員叔叔就讓我們每一個人進去地震體驗屋去體驗地震來臨時所應注意的事項；就在此時，我不禁回想小時候(P.S.我不是真正的台北人，我是台中縣豐原市人)，因故鄉為在多條斷層帶上，所以我所遇上的地震次數當然比其他同學來的多，當然現在的我只要一遇上地震，我的逃生經驗就來的多(P.S.最著名的就是921集集大地震，雖然當時的我早已離開台中，但我的國小、國中同學可就沒像我這麼幸運的活著)。

　　再來，解說員叔叔帶著我們到四樓去體驗當我們在遇到火災時應如何求救與逃生。當我們（不管是在家裡或者是在室內公共場所）遇到或發生火災時；第一步驟就是先冷靜的把毛巾、衣物沾濕冰屋住口鼻避免吸入過多濃煙而窒息死亡；第二步驟就是用手摸著牆壁並沿著牆壁並用爬行的姿勢尋找逃生通路，如果遇到門板把手是熱的並且發現濃煙是從門縫灌進的話，應用報紙、毛巾及衣物用水沾濕並塞滿門縫並且不要開門，以免火舌燒至家中或室內造成死亡的危險；再者，最後就是如果不幸大火延燒至自己所處之室內及家中而導致自己逃到窗戶或是家中陽台時，切勿因為一時慌張而跳樓，因為這樣不但會受傷，而且還會導致生命死亡的危險，這就像兩、三年前的台北縣蘆洲市的大囍市大火一樣。在看完及聽完解說員叔叔有關火災逃生之道以後，我們便進入了一條模擬火災發生並充滿濃煙時的通道，我便拿著自己的外套嗚住自己的口鼻（Ｐ.S.雖然體驗室裡的濃煙並不是真正火災的濃煙，但我還是當作真的火災發生時的逃生狀況。）沿著地上的逃生指示燈並遵守上述第一步驟(P.S.我並沒有爬行逃生，因為後面有鄭老師及部分同學及家長)逃生。再來，解說員叔叔把我們帶到三樓的另外一邊並趁我們在看發生火災之時如何應變之時，解說員叔叔便在滅火器介紹室準備要給我們示範及實際操作滅火器，在我們看完有關火災應變的宣導短片之後，便把我們引導到滅火器器材室裡解說如何使用滅火器及介紹滅火器的種類，並讓我們實際去體驗如何用滅火器撲滅火種這使我們在這裡玩的不亦樂乎。最後，解說員叔叔把我們帶到位在十樓的防災影視廳去看宣導影片(P.S.雖然我們看的是卡通影片，但是我覺得這些卡通短片卻是很有教育意義)。

　　最後，在我和其他同學參觀完防災科學教育館之後，老師們便把我們帶回位在台北市大安區仁愛路與光復北路交叉口的肯德基吃晚餐，就在我們用餐時，鄭老師便再度提到在防災科學教育館解說員叔叔特別提醒我們在颱風、地震及火災發生時，以機智問答的方式提醒我們應要注意到的注意事項，就在此時，我便發覺到有一個颱風來襲時我們要上班的問題（P.S.這個問題對我們來說很重要），但是我在教育館時忘了向解說員叔叔問說該怎麼辦才好，於是我就用餐時大聲的問老師，而老師也很親切的回答並提醒我們當颱風來臨時要上班時，應該要打電話到我們各自的上班單位詢問是否要上班。所以今天對我來說是個很有教育意義的一天。最後我問完問題之後，我就跟老師表明要自行返家的意願，於是我在晚上8點就回到我那溫暖又安全的家。

參考圖片：

台北市消防局防災科學教育館

網址：http://3d.tfd.gov.tw/